LINGUÍSTICA I
Koch considera que a coesão e a coerência são atributos fundamentais do texto, pois desempenham um papel decisivo para a construção de sentidos.
O texto “O padeiro” de Rubem Braga está desordenado. Identifique a ordem em que os trechos devem aparecer, para que constitua um texto coeso e coerente.
IV - Tomo o meu café com pão dormido, que não é tão ruim assim. E enquanto tomo café vou me lembrando de um homem que conheci antigamente. Quando vinha deixar o pão à porta do apartamento ele apertava a campainha, mas, para não incomodar os moradores, avisava gritando:
– Não é ninguém, é o padeiro! (1º)
I - Ele abriu um sorriso largo. Explicou que aprendera aquilo de ouvido. Muitas vezes lhe acontecera bater a campainha de uma casa e ser atendido por uma empregada ou outra pessoa qualquer, e ouvir uma voz que vinha lá de dentro perguntando quem era; e ouvir a pessoa que o atendera dizer para dentro: “não é ninguém, não senhora, é o padeiro”. (3º)
III - Assim ficará sabendo que não era ninguém…
Ele me contou isso sem mágoa nenhuma, e se despediu ainda sorrindo. (4º)
II - Interroguei-o uma vez: como tivera a ideia de gritar aquilo? Então você não é ninguém? (2º)
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
IV, II, I, III
IV, I, III, II
I, III, IV, II
III, IV, II, I
II, I, IV, III
Baseado no que você estudou sobre os conceitos de língua e linguagem destaque a única opção que não confere com o que esse capítulo lhe informou.
Para participarmos da vida social efetivamente, faz-se necessário o domínio da língua oral e escrita.
A linguagem só surgiu entre os seres humanos porque um dia eles sentiram necessidade dela para se comunicarem e já dispunham dessa faculdade mental.
Quando usamos o conceito linguagem estamos nos referindo a um conjunto bastante amplo de ações e interações entre as pessoas que se comunicam.
Para a linguística e para o estudioso da língua, esses dois conceitos se fundem não havendo diferença marcante entre eles.
A linguagem lança mão de símbolos para se efetivar; por isso temos as linguagens sonora, pictórica, verbal, dentre outros.
Quanto às informações que você obteve sobre a linguagem vista como ciência, podemos, seguramente, afirmar que:
o aspecto científico dos estudos dos gregos e romanos era notado pela sua preocupação em não apenas prescrever regras para a maneira correta de se falar/escrever sua língua.
a linguagem já era vista como uma ciência pelos gramáticos gregos e romanos que muito pesquisaram sobre suas línguas.
as gramáticas prescritivas do séc. XVIII foram as primeiras pesquisas a tratarem a linguagem como ciência.
os estudos da linguagem como ciência hoje, não incluem a pesquisa da origem da linguagem e nem o percurso histórico da língua.
a linguagem só começou a ser vista como ciência a partir do século XIX.
A compreensão de um texto não decorre apenas da decodificação pura e simples dos itens linguísticos nele contidos. Na verdade, o leitor, ao ler, deixa aflorar seu conhecimento de mundo, suas crenças, suas vivências, que o levam a construir o sentido do texto que leu.
Leia o trecho da música Toda saudade de Gilberto Gil para responder ao que se pede.
"Toda saudade é a presença da ausência de alguém, de algum lugar, de algo enfim. Súbito o não toma forma de sim como se a escuridão se pusesse a luzir. Da própria ausência de luz o clarão se produz, o sol na solidão. Toda saudade é um capuz transparente que veda e ao mesmo tempo traz a visão do que não se pode ver porque se deixou pra trás mas que se guardou no coração".
Para o autor saudade é algo que
remete à coisas boas.
só suporta quem tem fé.
engana as pessoas.
ninguém deseja.
provoca desalento.
Questão adaptada do livro Novas palavras: português, volume único. Emília Amaral... [et al.]. 2ª ed. São Paulo. FTD, 2003.
Quando falamos em leitura e interpretação de textos é importante lembrar que a produção de sentidos de um texto está ligada ao seu contexto de interação, ou seja, na relação entre autor e leitor. Esses sentidos atribuídos ao texto resultam de uma retomada de conhecimentos prévios e de valores que são ativados no momento da leitura. A inferência possui um papel essencial na compreensão dos textos, pois consistem em “[...] processos cognitivos nos quais os falantes ou ouvintes, partindo da informação textual e considerando o respectivo contexto, constroem uma nova representação semântica” (MARCUSCHI, 2008, p. 249)
Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto 1
Isto
Dizem que finjo ou minto
Tudo que escrevo. Não.
Eu simplesmente sinto
Com a imaginação.
Não uso o coração.
Fernando Pessoa
Texto 2
E o trabalho, este nosso trabalho de escrever? Meu Deus, como às vezes chega a ser sórdido! Aquele riscar, aquela grosseria do texto primitivo, aquele tatear atrás da palavra desejada e, ainda pior, da combinação de palavras desejada! A guacherie do que sai escrito – tanta beleza que a gente sonhou, depois de posta no papel como ficou inexpressiva, barata e normal! Já dizia tão bem o velho Bilac: “A palavra pesada abafa a ideia leve! – e não é mesmo?
Rachel de Queiroz
Gaucherie – falta de jeito. Do francês gauche: esquerdo; canhoto.
A leitura dos dois textos permitem afirmar que:
o sentimento de desapontamento é comum, segundo Rachel de Queiroz, pois o texto produzido não corresponde à luta empregada em sua produção.
os autores realçam a importância de se revelar os sentimentos reais vividos e sentidos pelo escritor em seu coração.
o poeta, segundo Fernando Pessoa, deve demonstrar os sentimentos como hipotéticos, embora sejam reais.
há diferença visível entre a escrita idealizada e a escrita realizada, na visão de Rachel de Queiroz, pois sempre a idealizada sofre correções para que os sentimentos pareçam reais, o que torna melhor.
o poeta, para Fernando Pessoa, deve buscar o sentimento no coração e reproduzi-lo de forma mais intensa do que ele realmente é.
Alguns elementos são responsáveis por estabelecer a coesão textual. A seguir, você encontra duas orações separadas por ponto final. Entretanto, se usarmos os elementos de coesão adequados podemos uni-las sem que se altere o seu sentido. Veja a frase a seguir:
“Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano. Vai faltar alimento e os preços irão subir.”
Em qual das opções abaixo o sentido não foi alterado?
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, logo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, visto que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, todavia vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, contudo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, já que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Leia o trecho da música abaixo para responder à questão.
Oito Anos
“Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well
Gabriel (...)”.
(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)
Analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se dizer que o texto representa um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si, configurando-se em um texto desprovido de coerência.
II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a coerência textual.
III. A letra da canção é constituída por uma série das perguntas que um filho faz para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário infantil.
IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de sentidos do texto.
Está correto o que se afirma:
Apenas nas alternativas IV e V
Apenas nas alternativas I e IV
Apenas nas alternativas II e III
Em todas as alternativas
Apenas nas alternativas I e III
No capítulo 4 do livro: “ A linguagem verbal e o contexto, vol. 1”, você estudou a intertextualidade. Observe os dois poemas a seguir e assinale a alternativa que demonstra qual ocorrência de intertextualidade está presente.
Poema de sete faces - Carlos Drummond de Andrade
Quando nasci, um anjo torto
Desses que vivem na sombra
Disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. [...]
Até o fim – Chico Buarque
Quando nasci veio um anjo safado
O chato dum querubim
E decretou que eu tava predestinado
A ser errado assim.
Já de saída a minha estrada entortou
Mas vou até o fim [...]
Apropriação
Citação
Paródia
Alusão
Paráfrase
Leia os dois textos a seguir.
Texto 1 (Canção do Exílio – Gonçalves Dias)
“Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá,
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.”
Texto 2 ( Nova Canção do Exílio – Carlos Drummond de Andrade)
"Um sabiá
na palmeira, longe.
Estas aves cantam
um outro canto. (...)
Onde tudo é belo
e fantástico,
só, na noite,
seria feliz.
(Um sabiá,
na palmeira, longe.)"
Podemos dizer que no texto 2 encontramos:
IV, II, I, III
IV, I, III, II
I, III, IV, II
III, IV, II, I
II, I, IV, III
Baseado no que você estudou sobre os conceitos de língua e linguagem destaque a única opção que não confere com o que esse capítulo lhe informou.
Para participarmos da vida social efetivamente, faz-se necessário o domínio da língua oral e escrita.
A linguagem só surgiu entre os seres humanos porque um dia eles sentiram necessidade dela para se comunicarem e já dispunham dessa faculdade mental.
Quando usamos o conceito linguagem estamos nos referindo a um conjunto bastante amplo de ações e interações entre as pessoas que se comunicam.
Para a linguística e para o estudioso da língua, esses dois conceitos se fundem não havendo diferença marcante entre eles.
A linguagem lança mão de símbolos para se efetivar; por isso temos as linguagens sonora, pictórica, verbal, dentre outros.
Quanto às informações que você obteve sobre a linguagem vista como ciência, podemos, seguramente, afirmar que:
o aspecto científico dos estudos dos gregos e romanos era notado pela sua preocupação em não apenas prescrever regras para a maneira correta de se falar/escrever sua língua.
a linguagem já era vista como uma ciência pelos gramáticos gregos e romanos que muito pesquisaram sobre suas línguas.
as gramáticas prescritivas do séc. XVIII foram as primeiras pesquisas a tratarem a linguagem como ciência.
os estudos da linguagem como ciência hoje, não incluem a pesquisa da origem da linguagem e nem o percurso histórico da língua.
a linguagem só começou a ser vista como ciência a partir do século XIX.
A compreensão de um texto não decorre apenas da decodificação pura e simples dos itens linguísticos nele contidos. Na verdade, o leitor, ao ler, deixa aflorar seu conhecimento de mundo, suas crenças, suas vivências, que o levam a construir o sentido do texto que leu.
Leia o trecho da música Toda saudade de Gilberto Gil para responder ao que se pede.
"Toda saudade é a presença da ausência de alguém, de algum lugar, de algo enfim. Súbito o não toma forma de sim como se a escuridão se pusesse a luzir. Da própria ausência de luz o clarão se produz, o sol na solidão. Toda saudade é um capuz transparente que veda e ao mesmo tempo traz a visão do que não se pode ver porque se deixou pra trás mas que se guardou no coração".
Para o autor saudade é algo que
remete à coisas boas.
só suporta quem tem fé.
engana as pessoas.
ninguém deseja.
provoca desalento.
Questão adaptada do livro Novas palavras: português, volume único. Emília Amaral... [et al.]. 2ª ed. São Paulo. FTD, 2003.
Quando falamos em leitura e interpretação de textos é importante lembrar que a produção de sentidos de um texto está ligada ao seu contexto de interação, ou seja, na relação entre autor e leitor. Esses sentidos atribuídos ao texto resultam de uma retomada de conhecimentos prévios e de valores que são ativados no momento da leitura. A inferência possui um papel essencial na compreensão dos textos, pois consistem em “[...] processos cognitivos nos quais os falantes ou ouvintes, partindo da informação textual e considerando o respectivo contexto, constroem uma nova representação semântica” (MARCUSCHI, 2008, p. 249)
Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto 1
Isto
Dizem que finjo ou minto
Tudo que escrevo. Não.
Eu simplesmente sinto
Com a imaginação.
Não uso o coração.
Fernando Pessoa
Texto 2
E o trabalho, este nosso trabalho de escrever? Meu Deus, como às vezes chega a ser sórdido! Aquele riscar, aquela grosseria do texto primitivo, aquele tatear atrás da palavra desejada e, ainda pior, da combinação de palavras desejada! A guacherie do que sai escrito – tanta beleza que a gente sonhou, depois de posta no papel como ficou inexpressiva, barata e normal! Já dizia tão bem o velho Bilac: “A palavra pesada abafa a ideia leve! – e não é mesmo?
Rachel de Queiroz
Gaucherie – falta de jeito. Do francês gauche: esquerdo; canhoto.
A leitura dos dois textos permitem afirmar que:
o sentimento de desapontamento é comum, segundo Rachel de Queiroz, pois o texto produzido não corresponde à luta empregada em sua produção.
os autores realçam a importância de se revelar os sentimentos reais vividos e sentidos pelo escritor em seu coração.
o poeta, segundo Fernando Pessoa, deve demonstrar os sentimentos como hipotéticos, embora sejam reais.
há diferença visível entre a escrita idealizada e a escrita realizada, na visão de Rachel de Queiroz, pois sempre a idealizada sofre correções para que os sentimentos pareçam reais, o que torna melhor.
o poeta, para Fernando Pessoa, deve buscar o sentimento no coração e reproduzi-lo de forma mais intensa do que ele realmente é.
Alguns elementos são responsáveis por estabelecer a coesão textual. A seguir, você encontra duas orações separadas por ponto final. Entretanto, se usarmos os elementos de coesão adequados podemos uni-las sem que se altere o seu sentido. Veja a frase a seguir:
“Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano. Vai faltar alimento e os preços irão subir.”
Em qual das opções abaixo o sentido não foi alterado?
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, logo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, visto que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, todavia vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, contudo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, já que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Leia o trecho da música abaixo para responder à questão.
Oito Anos
“Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well
Gabriel (...)”.
(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)
Analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se dizer que o texto representa um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si, configurando-se em um texto desprovido de coerência.
II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a coerência textual.
III. A letra da canção é constituída por uma série das perguntas que um filho faz para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário infantil.
IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de sentidos do texto.
Está correto o que se afirma:
Apenas nas alternativas IV e V
Apenas nas alternativas I e IV
Apenas nas alternativas II e III
Em todas as alternativas
Apenas nas alternativas I e III
No capítulo 4 do livro: “ A linguagem verbal e o contexto, vol. 1”, você estudou a intertextualidade. Observe os dois poemas a seguir e assinale a alternativa que demonstra qual ocorrência de intertextualidade está presente.
Poema de sete faces - Carlos Drummond de Andrade
Quando nasci, um anjo torto
Desses que vivem na sombra
Disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. [...]
Até o fim – Chico Buarque
Quando nasci veio um anjo safado
O chato dum querubim
E decretou que eu tava predestinado
A ser errado assim.
Já de saída a minha estrada entortou
Mas vou até o fim [...]
Apropriação
Citação
Paródia
Alusão
Paráfrase
Leia os dois textos a seguir.
Texto 1 (Canção do Exílio – Gonçalves Dias)
“Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá,
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.”
Texto 2 ( Nova Canção do Exílio – Carlos Drummond de Andrade)
"Um sabiá
na palmeira, longe.
Estas aves cantam
um outro canto. (...)
Onde tudo é belo
e fantástico,
só, na noite,
seria feliz.
(Um sabiá,
na palmeira, longe.)"
Podemos dizer que no texto 2 encontramos:
Para participarmos da vida social efetivamente, faz-se necessário o domínio da língua oral e escrita.
A linguagem só surgiu entre os seres humanos porque um dia eles sentiram necessidade dela para se comunicarem e já dispunham dessa faculdade mental.
Quando usamos o conceito linguagem estamos nos referindo a um conjunto bastante amplo de ações e interações entre as pessoas que se comunicam.
Para a linguística e para o estudioso da língua, esses dois conceitos se fundem não havendo diferença marcante entre eles.
A linguagem lança mão de símbolos para se efetivar; por isso temos as linguagens sonora, pictórica, verbal, dentre outros.
Quanto às informações que você obteve sobre a linguagem vista como ciência, podemos, seguramente, afirmar que:
o aspecto científico dos estudos dos gregos e romanos era notado pela sua preocupação em não apenas prescrever regras para a maneira correta de se falar/escrever sua língua.
a linguagem já era vista como uma ciência pelos gramáticos gregos e romanos que muito pesquisaram sobre suas línguas.
as gramáticas prescritivas do séc. XVIII foram as primeiras pesquisas a tratarem a linguagem como ciência.
os estudos da linguagem como ciência hoje, não incluem a pesquisa da origem da linguagem e nem o percurso histórico da língua.
a linguagem só começou a ser vista como ciência a partir do século XIX.
A compreensão de um texto não decorre apenas da decodificação pura e simples dos itens linguísticos nele contidos. Na verdade, o leitor, ao ler, deixa aflorar seu conhecimento de mundo, suas crenças, suas vivências, que o levam a construir o sentido do texto que leu.
Leia o trecho da música Toda saudade de Gilberto Gil para responder ao que se pede.
"Toda saudade é a presença da ausência de alguém, de algum lugar, de algo enfim. Súbito o não toma forma de sim como se a escuridão se pusesse a luzir. Da própria ausência de luz o clarão se produz, o sol na solidão. Toda saudade é um capuz transparente que veda e ao mesmo tempo traz a visão do que não se pode ver porque se deixou pra trás mas que se guardou no coração".
Para o autor saudade é algo que
remete à coisas boas.
só suporta quem tem fé.
engana as pessoas.
ninguém deseja.
provoca desalento.
Questão adaptada do livro Novas palavras: português, volume único. Emília Amaral... [et al.]. 2ª ed. São Paulo. FTD, 2003.
Quando falamos em leitura e interpretação de textos é importante lembrar que a produção de sentidos de um texto está ligada ao seu contexto de interação, ou seja, na relação entre autor e leitor. Esses sentidos atribuídos ao texto resultam de uma retomada de conhecimentos prévios e de valores que são ativados no momento da leitura. A inferência possui um papel essencial na compreensão dos textos, pois consistem em “[...] processos cognitivos nos quais os falantes ou ouvintes, partindo da informação textual e considerando o respectivo contexto, constroem uma nova representação semântica” (MARCUSCHI, 2008, p. 249)
Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto 1
Isto
Dizem que finjo ou minto
Tudo que escrevo. Não.
Eu simplesmente sinto
Com a imaginação.
Não uso o coração.
Fernando Pessoa
Texto 2
E o trabalho, este nosso trabalho de escrever? Meu Deus, como às vezes chega a ser sórdido! Aquele riscar, aquela grosseria do texto primitivo, aquele tatear atrás da palavra desejada e, ainda pior, da combinação de palavras desejada! A guacherie do que sai escrito – tanta beleza que a gente sonhou, depois de posta no papel como ficou inexpressiva, barata e normal! Já dizia tão bem o velho Bilac: “A palavra pesada abafa a ideia leve! – e não é mesmo?
Rachel de Queiroz
Gaucherie – falta de jeito. Do francês gauche: esquerdo; canhoto.
A leitura dos dois textos permitem afirmar que:
o sentimento de desapontamento é comum, segundo Rachel de Queiroz, pois o texto produzido não corresponde à luta empregada em sua produção.
os autores realçam a importância de se revelar os sentimentos reais vividos e sentidos pelo escritor em seu coração.
o poeta, segundo Fernando Pessoa, deve demonstrar os sentimentos como hipotéticos, embora sejam reais.
há diferença visível entre a escrita idealizada e a escrita realizada, na visão de Rachel de Queiroz, pois sempre a idealizada sofre correções para que os sentimentos pareçam reais, o que torna melhor.
o poeta, para Fernando Pessoa, deve buscar o sentimento no coração e reproduzi-lo de forma mais intensa do que ele realmente é.
Alguns elementos são responsáveis por estabelecer a coesão textual. A seguir, você encontra duas orações separadas por ponto final. Entretanto, se usarmos os elementos de coesão adequados podemos uni-las sem que se altere o seu sentido. Veja a frase a seguir:
“Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano. Vai faltar alimento e os preços irão subir.”
Em qual das opções abaixo o sentido não foi alterado?
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, logo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, visto que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, todavia vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, contudo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, já que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Leia o trecho da música abaixo para responder à questão.
Oito Anos
“Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well
Gabriel (...)”.
(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)
Analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se dizer que o texto representa um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si, configurando-se em um texto desprovido de coerência.
II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a coerência textual.
III. A letra da canção é constituída por uma série das perguntas que um filho faz para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário infantil.
IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de sentidos do texto.
Está correto o que se afirma:
Apenas nas alternativas IV e V
Apenas nas alternativas I e IV
Apenas nas alternativas II e III
Em todas as alternativas
Apenas nas alternativas I e III
No capítulo 4 do livro: “ A linguagem verbal e o contexto, vol. 1”, você estudou a intertextualidade. Observe os dois poemas a seguir e assinale a alternativa que demonstra qual ocorrência de intertextualidade está presente.
Poema de sete faces - Carlos Drummond de Andrade
Quando nasci, um anjo torto
Desses que vivem na sombra
Disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. [...]
Até o fim – Chico Buarque
Quando nasci veio um anjo safado
O chato dum querubim
E decretou que eu tava predestinado
A ser errado assim.
Já de saída a minha estrada entortou
Mas vou até o fim [...]
Apropriação
Citação
Paródia
Alusão
Paráfrase
Leia os dois textos a seguir.
Texto 1 (Canção do Exílio – Gonçalves Dias)
“Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá,
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.”
Texto 2 ( Nova Canção do Exílio – Carlos Drummond de Andrade)
"Um sabiá
na palmeira, longe.
Estas aves cantam
um outro canto. (...)
Onde tudo é belo
e fantástico,
só, na noite,
seria feliz.
(Um sabiá,
na palmeira, longe.)"
Podemos dizer que no texto 2 encontramos:
o aspecto científico dos estudos dos gregos e romanos era notado pela sua preocupação em não apenas prescrever regras para a maneira correta de se falar/escrever sua língua.
a linguagem já era vista como uma ciência pelos gramáticos gregos e romanos que muito pesquisaram sobre suas línguas.
as gramáticas prescritivas do séc. XVIII foram as primeiras pesquisas a tratarem a linguagem como ciência.
os estudos da linguagem como ciência hoje, não incluem a pesquisa da origem da linguagem e nem o percurso histórico da língua.
a linguagem só começou a ser vista como ciência a partir do século XIX.
A compreensão de um texto não decorre apenas da decodificação pura e simples dos itens linguísticos nele contidos. Na verdade, o leitor, ao ler, deixa aflorar seu conhecimento de mundo, suas crenças, suas vivências, que o levam a construir o sentido do texto que leu.
Leia o trecho da música Toda saudade de Gilberto Gil para responder ao que se pede.
"Toda saudade é a presença da ausência de alguém, de algum lugar, de algo enfim. Súbito o não toma forma de sim como se a escuridão se pusesse a luzir. Da própria ausência de luz o clarão se produz, o sol na solidão. Toda saudade é um capuz transparente que veda e ao mesmo tempo traz a visão do que não se pode ver porque se deixou pra trás mas que se guardou no coração".
Para o autor saudade é algo que
remete à coisas boas.
só suporta quem tem fé.
engana as pessoas.
ninguém deseja.
provoca desalento.
Questão adaptada do livro Novas palavras: português, volume único. Emília Amaral... [et al.]. 2ª ed. São Paulo. FTD, 2003.
Quando falamos em leitura e interpretação de textos é importante lembrar que a produção de sentidos de um texto está ligada ao seu contexto de interação, ou seja, na relação entre autor e leitor. Esses sentidos atribuídos ao texto resultam de uma retomada de conhecimentos prévios e de valores que são ativados no momento da leitura. A inferência possui um papel essencial na compreensão dos textos, pois consistem em “[...] processos cognitivos nos quais os falantes ou ouvintes, partindo da informação textual e considerando o respectivo contexto, constroem uma nova representação semântica” (MARCUSCHI, 2008, p. 249)
Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto 1
Isto
Dizem que finjo ou minto
Tudo que escrevo. Não.
Eu simplesmente sinto
Com a imaginação.
Não uso o coração.
Fernando Pessoa
Texto 2
E o trabalho, este nosso trabalho de escrever? Meu Deus, como às vezes chega a ser sórdido! Aquele riscar, aquela grosseria do texto primitivo, aquele tatear atrás da palavra desejada e, ainda pior, da combinação de palavras desejada! A guacherie do que sai escrito – tanta beleza que a gente sonhou, depois de posta no papel como ficou inexpressiva, barata e normal! Já dizia tão bem o velho Bilac: “A palavra pesada abafa a ideia leve! – e não é mesmo?
Rachel de Queiroz
Gaucherie – falta de jeito. Do francês gauche: esquerdo; canhoto.
A leitura dos dois textos permitem afirmar que:
o sentimento de desapontamento é comum, segundo Rachel de Queiroz, pois o texto produzido não corresponde à luta empregada em sua produção.
os autores realçam a importância de se revelar os sentimentos reais vividos e sentidos pelo escritor em seu coração.
o poeta, segundo Fernando Pessoa, deve demonstrar os sentimentos como hipotéticos, embora sejam reais.
há diferença visível entre a escrita idealizada e a escrita realizada, na visão de Rachel de Queiroz, pois sempre a idealizada sofre correções para que os sentimentos pareçam reais, o que torna melhor.
o poeta, para Fernando Pessoa, deve buscar o sentimento no coração e reproduzi-lo de forma mais intensa do que ele realmente é.
Alguns elementos são responsáveis por estabelecer a coesão textual. A seguir, você encontra duas orações separadas por ponto final. Entretanto, se usarmos os elementos de coesão adequados podemos uni-las sem que se altere o seu sentido. Veja a frase a seguir:
“Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano. Vai faltar alimento e os preços irão subir.”
Em qual das opções abaixo o sentido não foi alterado?
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, logo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, visto que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, todavia vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, contudo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, já que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Leia o trecho da música abaixo para responder à questão.
Oito Anos
“Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well
Gabriel (...)”.
(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)
Analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se dizer que o texto representa um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si, configurando-se em um texto desprovido de coerência.
II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a coerência textual.
III. A letra da canção é constituída por uma série das perguntas que um filho faz para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário infantil.
IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de sentidos do texto.
Está correto o que se afirma:
Apenas nas alternativas IV e V
Apenas nas alternativas I e IV
Apenas nas alternativas II e III
Em todas as alternativas
Apenas nas alternativas I e III
No capítulo 4 do livro: “ A linguagem verbal e o contexto, vol. 1”, você estudou a intertextualidade. Observe os dois poemas a seguir e assinale a alternativa que demonstra qual ocorrência de intertextualidade está presente.
Poema de sete faces - Carlos Drummond de Andrade
Quando nasci, um anjo torto
Desses que vivem na sombra
Disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. [...]
Até o fim – Chico Buarque
Quando nasci veio um anjo safado
O chato dum querubim
E decretou que eu tava predestinado
A ser errado assim.
Já de saída a minha estrada entortou
Mas vou até o fim [...]
Apropriação
Citação
Paródia
Alusão
Paráfrase
Leia os dois textos a seguir.
Texto 1 (Canção do Exílio – Gonçalves Dias)
“Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá,
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.”
Texto 2 ( Nova Canção do Exílio – Carlos Drummond de Andrade)
"Um sabiá
na palmeira, longe.
Estas aves cantam
um outro canto. (...)
Onde tudo é belo
e fantástico,
só, na noite,
seria feliz.
(Um sabiá,
na palmeira, longe.)"
Podemos dizer que no texto 2 encontramos:
remete à coisas boas.
só suporta quem tem fé.
engana as pessoas.
ninguém deseja.
provoca desalento.
Questão adaptada do livro Novas palavras: português, volume único. Emília Amaral... [et al.]. 2ª ed. São Paulo. FTD, 2003.
Quando falamos em leitura e interpretação de textos é importante lembrar que a produção de sentidos de um texto está ligada ao seu contexto de interação, ou seja, na relação entre autor e leitor. Esses sentidos atribuídos ao texto resultam de uma retomada de conhecimentos prévios e de valores que são ativados no momento da leitura. A inferência possui um papel essencial na compreensão dos textos, pois consistem em “[...] processos cognitivos nos quais os falantes ou ouvintes, partindo da informação textual e considerando o respectivo contexto, constroem uma nova representação semântica” (MARCUSCHI, 2008, p. 249)
Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto 1
Isto
Dizem que finjo ou minto
Tudo que escrevo. Não.
Eu simplesmente sinto
Com a imaginação.
Não uso o coração.
Fernando Pessoa
Texto 2
E o trabalho, este nosso trabalho de escrever? Meu Deus, como às vezes chega a ser sórdido! Aquele riscar, aquela grosseria do texto primitivo, aquele tatear atrás da palavra desejada e, ainda pior, da combinação de palavras desejada! A guacherie do que sai escrito – tanta beleza que a gente sonhou, depois de posta no papel como ficou inexpressiva, barata e normal! Já dizia tão bem o velho Bilac: “A palavra pesada abafa a ideia leve! – e não é mesmo?
Rachel de Queiroz
Gaucherie – falta de jeito. Do francês gauche: esquerdo; canhoto.
A leitura dos dois textos permitem afirmar que:
o sentimento de desapontamento é comum, segundo Rachel de Queiroz, pois o texto produzido não corresponde à luta empregada em sua produção.
os autores realçam a importância de se revelar os sentimentos reais vividos e sentidos pelo escritor em seu coração.
o poeta, segundo Fernando Pessoa, deve demonstrar os sentimentos como hipotéticos, embora sejam reais.
há diferença visível entre a escrita idealizada e a escrita realizada, na visão de Rachel de Queiroz, pois sempre a idealizada sofre correções para que os sentimentos pareçam reais, o que torna melhor.
o poeta, para Fernando Pessoa, deve buscar o sentimento no coração e reproduzi-lo de forma mais intensa do que ele realmente é.
Alguns elementos são responsáveis por estabelecer a coesão textual. A seguir, você encontra duas orações separadas por ponto final. Entretanto, se usarmos os elementos de coesão adequados podemos uni-las sem que se altere o seu sentido. Veja a frase a seguir:
“Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano. Vai faltar alimento e os preços irão subir.”
Em qual das opções abaixo o sentido não foi alterado?
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, logo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, visto que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, todavia vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, contudo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, já que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Leia o trecho da música abaixo para responder à questão.
Oito Anos
“Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well
Gabriel (...)”.
(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)
Analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se dizer que o texto representa um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si, configurando-se em um texto desprovido de coerência.
II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a coerência textual.
III. A letra da canção é constituída por uma série das perguntas que um filho faz para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário infantil.
IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de sentidos do texto.
Está correto o que se afirma:
Apenas nas alternativas IV e V
Apenas nas alternativas I e IV
Apenas nas alternativas II e III
Em todas as alternativas
Apenas nas alternativas I e III
No capítulo 4 do livro: “ A linguagem verbal e o contexto, vol. 1”, você estudou a intertextualidade. Observe os dois poemas a seguir e assinale a alternativa que demonstra qual ocorrência de intertextualidade está presente.
Poema de sete faces - Carlos Drummond de Andrade
Quando nasci, um anjo torto
Desses que vivem na sombra
Disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. [...]
Até o fim – Chico Buarque
Quando nasci veio um anjo safado
O chato dum querubim
E decretou que eu tava predestinado
A ser errado assim.
Já de saída a minha estrada entortou
Mas vou até o fim [...]
Apropriação
Citação
Paródia
Alusão
Paráfrase
Leia os dois textos a seguir.
Texto 1 (Canção do Exílio – Gonçalves Dias)
“Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá,
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.”
Texto 2 ( Nova Canção do Exílio – Carlos Drummond de Andrade)
"Um sabiá
na palmeira, longe.
Estas aves cantam
um outro canto. (...)
Onde tudo é belo
e fantástico,
só, na noite,
seria feliz.
(Um sabiá,
na palmeira, longe.)"
Podemos dizer que no texto 2 encontramos:
o sentimento de desapontamento é comum, segundo Rachel de Queiroz, pois o texto produzido não corresponde à luta empregada em sua produção.
os autores realçam a importância de se revelar os sentimentos reais vividos e sentidos pelo escritor em seu coração.
o poeta, segundo Fernando Pessoa, deve demonstrar os sentimentos como hipotéticos, embora sejam reais.
há diferença visível entre a escrita idealizada e a escrita realizada, na visão de Rachel de Queiroz, pois sempre a idealizada sofre correções para que os sentimentos pareçam reais, o que torna melhor.
o poeta, para Fernando Pessoa, deve buscar o sentimento no coração e reproduzi-lo de forma mais intensa do que ele realmente é.
Alguns elementos são responsáveis por estabelecer a coesão textual. A seguir, você encontra duas orações separadas por ponto final. Entretanto, se usarmos os elementos de coesão adequados podemos uni-las sem que se altere o seu sentido. Veja a frase a seguir:
“Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano. Vai faltar alimento e os preços irão subir.”
Em qual das opções abaixo o sentido não foi alterado?
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, logo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, visto que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, todavia vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, contudo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, já que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Leia o trecho da música abaixo para responder à questão.
Oito Anos
“Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well
Gabriel (...)”.
(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)
Analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se dizer que o texto representa um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si, configurando-se em um texto desprovido de coerência.
II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a coerência textual.
III. A letra da canção é constituída por uma série das perguntas que um filho faz para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário infantil.
IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de sentidos do texto.
Está correto o que se afirma:
Apenas nas alternativas IV e V
Apenas nas alternativas I e IV
Apenas nas alternativas II e III
Em todas as alternativas
Apenas nas alternativas I e III
No capítulo 4 do livro: “ A linguagem verbal e o contexto, vol. 1”, você estudou a intertextualidade. Observe os dois poemas a seguir e assinale a alternativa que demonstra qual ocorrência de intertextualidade está presente.
Poema de sete faces - Carlos Drummond de Andrade
Quando nasci, um anjo torto
Desses que vivem na sombra
Disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. [...]
Até o fim – Chico Buarque
Quando nasci veio um anjo safado
O chato dum querubim
E decretou que eu tava predestinado
A ser errado assim.
Já de saída a minha estrada entortou
Mas vou até o fim [...]
Apropriação
Citação
Paródia
Alusão
Paráfrase
Leia os dois textos a seguir.
Texto 1 (Canção do Exílio – Gonçalves Dias)
“Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá,
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.”
Texto 2 ( Nova Canção do Exílio – Carlos Drummond de Andrade)
"Um sabiá
na palmeira, longe.
Estas aves cantam
um outro canto. (...)
Onde tudo é belo
e fantástico,
só, na noite,
seria feliz.
(Um sabiá,
na palmeira, longe.)"
Podemos dizer que no texto 2 encontramos:
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, logo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, visto que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, todavia vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, contudo vai faltar alimento e os preços irão subir.
Uma seca implacável assolou a região Sudeste este ano, já que vai faltar alimento e os preços irão subir.
Leia o trecho da música abaixo para responder à questão.
Oito Anos
“Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well
Gabriel (...)”.
(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)
Analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se dizer que o texto representa um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si, configurando-se em um texto desprovido de coerência.
II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a coerência textual.
III. A letra da canção é constituída por uma série das perguntas que um filho faz para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário infantil.
IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de sentidos do texto.
Está correto o que se afirma:
Apenas nas alternativas IV e V
Apenas nas alternativas I e IV
Apenas nas alternativas II e III
Em todas as alternativas
Apenas nas alternativas I e III
No capítulo 4 do livro: “ A linguagem verbal e o contexto, vol. 1”, você estudou a intertextualidade. Observe os dois poemas a seguir e assinale a alternativa que demonstra qual ocorrência de intertextualidade está presente.
Poema de sete faces - Carlos Drummond de Andrade
Quando nasci, um anjo torto
Desses que vivem na sombra
Disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. [...]
Até o fim – Chico Buarque
Quando nasci veio um anjo safado
O chato dum querubim
E decretou que eu tava predestinado
A ser errado assim.
Já de saída a minha estrada entortou
Mas vou até o fim [...]
Apropriação
Citação
Paródia
Alusão
Paráfrase
Leia os dois textos a seguir.
Texto 1 (Canção do Exílio – Gonçalves Dias)
“Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá,
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.”
Texto 2 ( Nova Canção do Exílio – Carlos Drummond de Andrade)
"Um sabiá
na palmeira, longe.
Estas aves cantam
um outro canto. (...)
Onde tudo é belo
e fantástico,
só, na noite,
seria feliz.
(Um sabiá,
na palmeira, longe.)"
Podemos dizer que no texto 2 encontramos:
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well
Gabriel (...)”.
Apenas nas alternativas IV e V
Apenas nas alternativas I e IV
Apenas nas alternativas II e III
Em todas as alternativas
Apenas nas alternativas I e III
No capítulo 4 do livro: “ A linguagem verbal e o contexto, vol. 1”, você estudou a intertextualidade. Observe os dois poemas a seguir e assinale a alternativa que demonstra qual ocorrência de intertextualidade está presente.
Poema de sete faces - Carlos Drummond de Andrade
Quando nasci, um anjo torto
Desses que vivem na sombra
Disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. [...]
Até o fim – Chico Buarque
Quando nasci veio um anjo safado
O chato dum querubim
E decretou que eu tava predestinado
A ser errado assim.
Já de saída a minha estrada entortou
Mas vou até o fim [...]
Apropriação
Citação
Paródia
Alusão
Paráfrase
Leia os dois textos a seguir.
Texto 1 (Canção do Exílio – Gonçalves Dias)
“Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá,
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.”
Texto 2 ( Nova Canção do Exílio – Carlos Drummond de Andrade)
"Um sabiá
na palmeira, longe.
Estas aves cantam
um outro canto. (...)
Onde tudo é belo
e fantástico,
só, na noite,
seria feliz.
(Um sabiá,
na palmeira, longe.)"
Podemos dizer que no texto 2 encontramos:
Apropriação
Citação
Paródia
Alusão
Paráfrase